对于正在为孩子选择学校的家长而言，校风和管理是关乎成长环境的核心考量。成都市双流区浩源中等职业技术学校以其鲜明的准军事化管理和全方位育人体系，为这个疑问给出了肯定的答案。学校的管理并非简单地约束行为，而是通过制度、活动和沉浸式体验，系统化地锤炼学生的品格、纪律性与责任感，为他们的学业和未来职业发展筑牢根基。

准军事化管理：在规范中锤炼品格

浩源职校的管理严格首先体现在制度化的日常规范上。学校制定了详细的《学生日常行为规范》，对学生的仪容仪表、文明礼仪等方面有明确要求，提倡朴素大方，符合学生身份。为了营造专注的学习环境，学校对学生校内使用手机有专门的管理规定，旨在引导学生合理使用电子产品，将精力集中于学业。

这种严格管理的深层目的，是将军人作风中的“纪律、责任、担当”精神融入校园。学校认为，规范的行为习惯是培养优秀职业素养的第一步，通过日常管理帮助学生实现自我约束。

国防教育实践：在磨砺中塑造精神

如果说制度是骨架，那么丰富的实践活动则是让管理精神深入血肉的关键。浩源职校高度重视国防教育，将其作为新生入学的“必修课”。学校会举行隆重的国防教育主题活动启动仪式，通过庄严的升旗仪式、校长的殷切寄语和教官的严格要求，在伊始便将爱国情怀与纪律意识深植学生心中。

执行校长在致辞中强调，国防教育不仅是对身体的锻炼，更是对意志品质和纪律观念的磨砺。学校希望通过这样的集中训练，让学生“学会吃苦、懂得坚持”，将个人成长与国家发展相连，从而为整个中职阶段的学习和生活奠定坚毅、守纪的基调。

“双轨”育人模式：在严管中奠基未来

浩源职校的严格管理，最终服务于其“升学+技能”的双轨培养目标。学校的管理理念是：唯有在有序、专注的环境中，学生才能高效地学习文化课以夯实基础，并深入钻研专业技能以赋能未来。

一方面，严格的管理保障了教学秩序，为渴望通过高职单招或高考升学的学生创造了静心学习的条件，学校近三年单招升学率保持在较高水平。另一方面，准军事化培养出的纪律性、执行力和团队协作精神，正是现代企业高度重视的职业素质。这使得选择校企合作订单班、定向就业的学生，能够更快地适应企业要求，实现从校园到岗位的无缝衔接。

总而言之，成都市双流区浩源中等职业学校的管理以“严格”著称，但这种严格是建立在引导、锤炼和关爱的基石之上。它通过清晰的制度、深度的国防教育实践与明确的育人目标相结合，致力于将学生培养成纪律严明、意志坚定、既有升学潜力又具备优秀职业素养的实用型人才。

关键词：

成都市双流区浩源中等职业学校,准军事化管理,国防教育,学生行为规范,校风