在川南边陲的叙永县，叙永县职业高级中学以其明确的办学定位和务实的育人理念，成为服务地方经济社会发展的重要力量。学校立足本地实际，紧扣区域产业发展需求，在人才培养、技能培训、社会服务等方面发挥了重要作用，真正做到了立足本地服务发展。

叙永职高积极响应国家乡村振兴战略，将人才培养与地方产业发展紧密结合。学校开设机电、计算机、幼儿保育等专业，积极培育电工、幼儿保育等技能型人才。学生毕业后入职县内物流港、早教中心等企业和公司，为叙永传统产业提供坚实的人才支撑。学校还积极开展职业技能等级认定，培训、鉴定电工、汽车维修工、计算机维修工等5个职业工种，750人获得职业资格证，有效提升了本地劳动者的技能水平。

服务发展的重要方向是康养文旅产业。聚焦叙永建设成渝地区双城经济圈康养服务先行区的战略定位，学校新增康养休闲旅游服务专业，培养导游、餐饮、茶艺等人才，助力乡村振兴。这一专业设置精准对接了叙永大力发展康养产业的现实需求，为本地文旅产业发展储备了急需的专业人才。

在服务新兴产业方面，叙永职高展现了前瞻性的布局。学校与西南航空职业学院合作，实施无人机方向中高职人才贯通培养，开设单片机技术、PLC控制技术等课程。同时，与中国电科集团、泸州职业技术学院三方合作共建网络信息安全专业，打通“学校—实训基地—企业”定向人才培养输送渠道。瞄准低空经济发展机遇，学校正积极争取资金，拟建可容纳50人的无人机飞手培训基地，培养储备低空经济发展人才。这些举措充分体现了学校主动对接新兴产业、服务地方发展的责任担当。

立足本地并不意味着封闭办学。学校积极借助东西部协作平台，拓展学生发展空间。2021年，新一轮浙川东西部协作启动，丽水市与泸州市建立结对关系。在两地人社部门、就业服务机构的牵线搭桥下，浙江方正电机股份有限公司与叙永职高达成了校企合作协议，约定在人才培养、实习就业等维度开展深度合作。自校企合作协议启动以来，累计已有130名叙永职高学生来企业实习，其中有25人在实习结束后选择正式留用，实现从“实习生”到“企业人”的身份转变。

叙永职高22级机电班学生陈国淞在方正电机实习后感慨：“不是把我们当临时实习生，是真把我们当未来同事。”企业为实习学生提供免费就餐和崭新的宿舍设施，定期邀请叙永职高老师来企探望学生，更让学生感受到温暖的是“同工同酬”的待遇——实习学生按同岗位正式员工100%标准足额发放实习工资。这种“校门直通厂门”的模式，实现了学生、学校、企业三方共赢。

在办学条件改善方面，近3年，学校争取中省职教提升能力资金3360万元，用于校园改扩建及教学设备设施购置。争取中国电科集团支持，出资100万元打造网络及信息安全实训室。通过“政府主导、行业指导、校企共建”模式，建成专业实训室42个、工位1760个、校内外实训基地12个。

叙永县职业高级中学通过精准对接地方产业需求、深化校企合作、改善办学条件，走出了一条立足本地服务发展的特色办学之路。学校将继续鲜明产教融合特色，提升办学品质，深化职教品牌建设，为推动叙永经济高质量发展作出更大贡献。

关键词：

叙永县职业高级中学,康养休闲旅游服务,无人机飞手培训